En esta historieta demuestra el predominio de las ideologías de los países “desarrollados” sobre los países de América Latina. Se denominan países subdesarrollados (sin ideas propias)
Según el autor Buckingham David, los medios son portadores de un conjunto específicos de ideologías y creencias. Ya no se pueden defender con facilidad, como los medios pueden imponer falsos valores en las audiencias. Se promueve para desengañar a los alumnos de los valores ideológicos. El autor plantea que los niños tienen la capacidad de discernir, analizar, las intenciones de los anunciantes. Que puedan desarrollar y adquirir una conciencia critica, comprensión y autonomía.
El autor Gustavo Mórtola, afirma que los mensajes son construidos con determinados intereses, ideológicos, son personas que ocupan determinadas posiciones dentro de la sociedad. Reconocer las ideologías y los valores que promueven los medios sirven para que la educación se convierta en objeto de estudio. Esto nos lleva a pensar en una escuela donde los niños reproducen estereotipos, y tener una mirada discriminatoria hacia el otro por ser extranjero y sentirse superior.
Secuencia de la historieta:
Viñeta nº 1: Plano general
Toma de Frente
Globo de dialogo-pregunta
Viñeta nº 2: Plano general
Toma de frente
Globo de dialogo-pregunta
Viñeta nº 3: Plano general
Toma de frente
Globo de dialogo normal – rostros de asombro. Signo de exclamación – palabras que resaltan en negritas (VIVIMOS CABEZA ABAJO)
Viñeta nº 4: Plano general
Toma de frene-globo de dialogo normal
Signos de exclamación hay una palabra que resalta en negrita (APEGO)
Viñeta nº 5: plano general
Toma de frene-personajes cabeza abajo
Globo de dialogo normal -preguntas y respuestas
Expresiones en los rostros de los personajes
Viñeta nº 6: Plano medio
Toma de frente - globo de dialogo normal- personajes cabeza abajo.
Expresiones en los rostros de los personajes
Viñeta nº7 plano general
Toma de frente los personajes con expresiones en el rostro están cabeza para abajo
Globo de dialogo normal
Preguntas y palabra resaltando en negrita (JUSTAMENTE)
Viñeta nº8 plano ganeral
Toma de frente- los personajes con expresiones en el rostro de discusión – personaje cabeza abajo abajo
Globo de dialogo normal- signos de preguntas y signos de exclamación
Viñeta nº9 plano general
Toma de frente- los personajes caminando y cabeza abajo
Globo de dialogo normal- signos de exclamación
Viñeta nº10 plano general
Toma de frente
Globo de dialogo normal- signos de exclamación
Los personajes cabeza abajo
Expresiones en los rostros de los personajes
Viñeta nº 11 plano general
Toma de frente- personajes cabeza abajo
Globo de dialogo normal- signos de exclamación- rostros de los personajes de discusión
Viñeta nº12 plano general
Toma desde abajo o en contrapicado
Globo de dialogo- personajes cabeza abajo- rostros de los personajes de asombro. Onomatopeyas (toc-toc) - líneas de movimiento
Viñeta Nº13 Plano general
Toma de frente- personajes cabeza abajo.
Viñeta Nº 14 plano general
Toma de frente- personajes cabeza abajo.
Globo de dialogo- signos de pregunta
Rostros de los personajes de asombro
Viñeta Nº15 plano general
Toma de frente- personajes cabeza abajo.
Globo de dialogo y pensamiento. Metáfora- signo de interrogación, la incomprensión - rostro de los personajes de no entender.
Viñeta Nº16 plano general
Toma desde abajo o en contra picado
Globo de dialogo- personajes cabeza abajo- cara del personaje de asombro
- expresión en los ojos
Viñeta Nº17 plano general
Toma de frente
Personaje cabeza abajo
Viñeta Nº18 plano general
Toma de frente
Globo de pensamiento.
Metáfora signo de exclamación, la sorpresa (!)
Viñeta con el personaje de costado
Viñeta Nº19 plano general
Toma de arriba o en picado
Globo de pensamiento, metáfora - signo de interrogación, la incomprensión (?)
Rostro del personaje de incomprensión
Viñeta Nº20 plano general
Toma se abajo o en contrapicado
Rostro del personaje de satisfacción
Grupo: Marcelina Olmedo; Daniela Fernandez; Andrea Paz.
